Museu de Florence Nightingale

Entendendo o passado e explicando o presente... Tudo fica muito claro relembrando e indo a fundo na historia e personalidade de Florence Nightingale...

O Museu fica no ground floor do St. Thomas Hospital, um dos muitos sob influencia dos preceitos de Florence.

Visita feita com a amiga e estudante de Enfermagem Cintia Camargo!!

Nossa Florence de cabelos curtos apos voltar da Crimeia. "Não, e tempo para cabelos longos"

Busto de Florence

Florence não se deixava retratar mui facilmente. Uma das poucas imagens feitas na Guerra da Crimeia.

A historia de Florence no museu, perpassa sua infância, juventude, o "chamado de Deus" pelo qual tem sido duramente criticada ate hoje... suas viagens ao redor do mundo, visitando hospitais e analisando plantas arquitetônicas em diversos países da Europa...a luta contra a família e sociedade para se tornar Enfermeira, os estudos, as principais influencias, ate chegar a sua convocação a Guerra da Crimeia, suas atitudes, sua equipe, seu retorno a Inglaterra, a criação no St. Thomas Hospital da escola de Enfermagem que ensinava postura, bons modos e comportamento... ate um panorama de quadros da Enfermagem atual, os livros e cartas por ela escritos, sua personalidade e o final de sua vida...

Lampada Turca de Florence

Instrumentos de Amputação utilizados na Guerra

Notas de Florence

Museu interativo - uma viagem a realidade vivida por Florence e outras Enfermeiras na epoca

O museu cita Mary Seacole, uma outra enfermeira que também participou na Guerra da Crimeia, mas de maneira diferente e sem grandes divulgações como ocorreu no caso de Florence.

Encontrei um vídeo muito engraçado, mas informativo sobre ambas feito pela BBC. Esta em inglês, mas vale a pena assistir...

Link Video Florence Nightingale e Mary Seacole

Sobre a escola de Enfermagem Florence Nightingale (ainda existe no Kings College), destaque ao programa semanal de ensino e atividades e rigor no aprendizado!

Orações estavam incluídas no Programa

Mais informações sobre o museu e exposições: http://www.florence-nightingale.co.uk/

Clinical Suites

Finalmente pude conhecer os laboratórios de ensino do Health Science Building!

Impressionante o complexo usado para treinamento pratico dos estudantes da área da saúde. Uma quantidade suficiente de material, modelos anatômicos e uso de tecnologia para simulação dos ambientes hospitalares.

Os laboratórios atendem os cursos de optometria (uma profissão que não conheço no Brasil, mas são aqueles que fazem os testes para acuidade visual. Não precisam ser médicos, são optometristas), radiologia e Enfermagem em suas três divisões, Saúde da Criança e Obstetrícia, Saúde Mental e Saúde do Adulto.

Quando comentei com o professor Mark Jones que no Brasil ensinamos a pratica com os alunos executando os procedimentos uns nos outros a reação foi de choque... aqui isso não e permitido, então, eles investem muito em modelos de alta qualidade e na construção de um ambiente que me fez pensar estar atravessando os corredores de um Hospital.

Sala de Radiologia

A pratica simulada pode ser acompanhada por vídeo, gravada para discussão, e ainda serve como espaço para elaboração de vídeo aulas que são utilizadas no Blended Learning

Sala de simulação em 3D. O docente pode criar a situação e os estudantes interagem com o ambiente!

Chamou também a atenção a nomenclatura das salas, que homenageia Enfermeiras ou profissionais de saúde que fizeram parte da historia antiga e atual da escola e do sistema de saúde em Londres.

Um painel com o panorama e historia da Enfermagem também esta montado como exposição permanente, o que ajuda sempre os estudantes a se lembrarem de nossa historia e das personalidades e momentos marcantes da saúde.

Embora no momento da visita não estivesse ocorrendo nenhuma pratica devido a ausência de alunos nesse período, foi muito proveitoso e esclarecedor estar nas Clinicas.

Saúde Mental

Pela manha fui recebida pelo professor Alan Simpson, responsável pela divisão de Enfermagem e Saúde Mental. Alan Simpsom Profile.

Algumas ideias interessantes, tais como trabalhar o ensino on-line colocando pacientes e estudantes em contato, servem tanto para a terapia quanto para o aprendizado!

A simulação, uma ferramenta de ensino muito praticada nesta área do aprendizado tem sido muito bem sucedida no processo de ensino e aprendizagem. Estudos de casos simulados são feitos nos laboratórios, filmados, avaliados, questionados e discutidos.

Destaco também a participação de cuidadores e familiares de portadores de transtornos mentais na discussão dos casos entre os estudantes, tornando a pratica mais próxima dos alunos antes dos mesmos irem para o campo de estagio.

Referente ao atendimento a Saúde Mental no pais (Pagina da Saude Mental do NHS) muito interessante entender a estrutura de Hospitais, Cuidados Diários e Suporte Comunitario. A busca de portadores de transtornos mentais e mais ativa e o suporte feito por equipes multiprofissionais.

Outro ponto destacado pelo professor Allan foi o grupo de suporte aos estudantes de Enfermagem durante o período de aprendizagem e atividades praticas. Um espaço onde professores bem preparados e profissionais da saúde mental discutem e analisam as experiencias dos alunos no dia a dia da saúde mental.

Muitas vezes, essa pode ser a diferença entre formar um profissional que saberá lidar com as dificuldades da pratica, e um profissional que desenvolvera o "bornout" ou estafa. (Artigo sobre bornout em português).

Lunch Time

A rotina e a comida aqui são características! Não existe uma culinária forte entre os britânicos, o que existe são multiculturas compartilhando seus hábitos... Comida turca, indiana, americana, brasileira...

A universidade fica pertinho de um lugar chamado Exmouth Market... http://en.wikipedia.org/wiki/Exmouth_Market

Comumente, a comida e take-away... todo mundo vai para esse parque no meio dos prédios para comer... Não presenciamos o inverno, mas no verão, 26 graus e alta temperatura para os Londrinos...

Blood Transfusions and Jehovah's Witnesses

Encontrei, ao fazer contato com estudantes de PhD um grupo de pesquisadores na área de transfusões de sangue.

Ha um projeto principal sendo conduzido aqui na Universidade, avaliando os aspectos que envolvem a Enfermagem e a percepção deste profissional no manejo desta pratica.

Este contato me levou ao material disponibilizado pelo NHS como protocolo de atendimento nas praticas transfusionais.

Guidelines for Blood Transfusions

O capitulo 12 trata do manejo de pacientes que não aceitam transfusões, e conta com um sub-item para o grupo das Testemunhas de Jeová com um texto não preconceituoso e esclarecedor.

Vale a pena conferir!

Capitulo 12.2

O guideline do NHS oferece acesso a materiais desenvolvidos por grupos de pesquisadores, conselhos médicos e Universidades. Dentre eles, este material do Royal College que aborda e discute interessantes aspectos eticos e clinicos.

Royal College

They are more than Teachers...

Um convite para o almoço e um passeio pelo Regent's Canal no entorno da City University.

As professoras Shalni Gullati e Julia MacLaren foram muito gentis e nos levaram para conhecer espaços interessantes apos o almoço austríaco...

Destaque para os boat houses... sim, as pessoas moram nesses barquinhos ao longo do canal! A explicação só pode ser o alto preço dos imoveis em Londres....

Trabalho e Organização em Saúde: Lições aprendidas da pratica

Esse foi o tema de um Seminário organizado pela escola de Ciências Sociais aplicadas a Saúde do King's College of London.

O King's College em si e um prédio impressionante a coincidentemente o evento ocorreu no open day do King's e eu andei por la deslumbrada com a arquitetura antiga e modernidade de acesso...

O Seminário foi carregado de discussões interessantes sobre o gerenciamento em saúde, mas com um foco voltado ao cuidado emocional, ao suporte dado aos profissionais de saúde, as diferenças de cuidado comparadas as diferenças de formação...

O primeiro estudo apresentado, comparou a habilidade de comunicação e suporte emocional aos pacientes comparando os health care assitants com os Registered Nurses. Eles tem esse grupo de cuidadores nos hospitais semelhantes aos nossos auxiliares de Enfermagem. Os resultados foram interessantes e apontaram uma relação positiva entre formação e qualidade da assistência e suporte emocional, embora na visão de alguns pacientes entrevistados os Enfermeiros não estavam assim tao acessíveis...

Uma reflexão interessante sobre o papel dos profissionais de saúde e a importância de desenvolver a habilidade de comunicação!

As discussões seguintes foram a apresentação de gravações em vídeo de consultas em optometria a fim de melhorar o atendimento clinico e a formação dos profissionais, um grupo de suporte psicológico e cuidado aos profissionais de saúde dentro dos hospitais e desmedicalização da saúde mental.

Novamente chamo a atenção a oportunidade de discussão e compartilhamento de ideias e experiencias. Havia profissionais de diferentes Universidades e serviços dispostos a conhecer e aprender de experiencias bem sucedidas de seus colegas.

Por que não promover sempre a troca de conhecimento? Um espaço, um lanche, convites e disponibilidade...

Narrative Diagnosis or Patient Experience?

A Dra. Shalni tem-me sugerido diversos eventos na área da saúde em Universidades, hospitais e outros serviços da região.

Me inscrevi para o evento acima na University of Greenwich. A primeira surpresa foi Greenwich... que lugar lindo, calmo e agradável... fiz uma viajem de trem, um trem havia quebrado, mudei varias vezes de estacão, mas enfim... cheguei e me encantei.

Segunda surpresa, a Universidade... Simplesmente maravilhosa. O antigo Royal Naval College, da era vitoriana, extremamente preservada e adaptada ao mundo moderno.

Descobri que Londres e o sistema educacional e todo integrado. O mesmo acesso que tenho a rede wi-fi na City eh valido para qualquer Universidade daqui... brilliant no??

Falando sobre o evento, um grupo de Enfermeiros e médicos discutiam a importância de escutar, as técnicas a serem aplicadas e os desafios.

Foi realizada uma dinâmica para que cada um compartilhasse suas experiencias positivas ou negativas com um profissional ou com o sistema de saúde... Foi bem interessante ver que a maioria concentrou-se em experiencias negativas, mas que também a maioria encontra uma tendencia ao perdão, dada as características do trabalho em saúde... Nos fez refletir... O fato da educação em saúde ser a base do aprendizado humanizado também foi levantado e discutido!

Um dos desafios apresentados foi o envelhecimento da população, e iniciativas para promover o envelhecimento positivo foram apresentadas.

Um dia agradável, de reflexões profundas. destaque para a "Painted Hall" um saguão lindo na Universidade com pinturas em toda sua extensão... No lunch time, tinha concerto de violino na capela... foi um dia especial!!!!

Simples assim... tem um carrinho com um espelho... vc olha pra baixo e admira a pintura!!!

Epidemiologia e Bioestatistica

E para quem acha bioestatística difícil de entender, porque não inovar a maneira de entender... Uma das ferramentas apresentadas no seminário de quinta-feira!

Em reunião com a Dra. Amanda Burls, responsável pelo departamento de saúde publica, ela me apresentou outra interessante ferramenta para a Epidemiologia.

Gapminder Global View

Um exemplo do que o programa faz... Expectativa de vida comparando Brasil e Reino Unido de acordo com PIB...

Gamei!!! Preciso parar de fazer combinações... Eh bastante intuitivo e fácil de usar!

Health has Got Talent

Na ultima quinta-feira (estou atrasada com tantos acontecimentos) aconteceu este evento aqui na City!

Um clima descontraído, profissionais em ritmo de talk show... e muitas experiencias compartilhadas!

10 trabalhos foram apresentados. Experiencias bem sucedidas do ano letivo em aprimorar os sistemas de ensino, inovar e criar novas tecnologias.

Os temas variaram desde planilha para calculo de medicações para pratica virtual, exercícios e suporte para o aluno de enfermagem (vencedor do Golden Awards) ate roupas simuladoras para obesidade e envelhecimento, inovações no ensino da bioestatística, grupos de suporte aos estudantes em pratica de saúde mental, caminhada na comunidade para a vivencia em saúde publica, etc, etc...

Seguem algumas imagens e alguns videos compartilhados no evento!

Destaque para a preocupação dos coordenadores dos cursos na área da saúde em incentivar e socializar iniciativas bem sucedidas!

O calendário escolar permite um tempo de atividades internas do grupo, onde esses momentos são promovidos!

 

Em uma das apresentações assistimos este vídeo bastante tocante!

What do you see nurses?